Scienze Umane Hamda Butt 1B

  L' Amnesia L'amnesia è la perdita parziale o totale della memoria (è definita anche oblio) è causata da eventi traumatici o malattie. Quando le dimenticanze e l' oblio non sono naturali, ma causati da circostanze patologiche o traumatiche.( Esempio: droga o tumori). Allora si hanno casi di amnesia. Un colpo alla testa, oppure essere sotto shock,può farci dimenticare gli eventi accaduti pochi secondi prima dell' evento o per periodi più lunghi.La causa è probabilmente un disturbo dell' ipocampo(parte del cervello la cui funzione è quella di consolidarela memoria recente in memoria a lungo termine. Possiamo distinguere due tipi di amnesia: L' amnesia retrogrande e l' amnesia anterogrande. L' amnesia retrogrande : si cancellano i ricordi passati o avvenuti prima del danno celebrale. In casi estremi le persone non ricordano più informazioni profonde  e già consolidate.( Esempio: il loro nome, dove abitano...) e perdono così parte della loro identità. L'

 La percezione e i sensi La sensazione e la risposta dei nostri organi sensoriali agli stimoli fisici esterni. Essa é elaborata dal cervello e trasformata in qualcosa che per noi è un'immagine di una realtà esterna. La percezione è l'esperienza che facciamo di oggetti a noi esterni. Il cammino stimolo-sensazione-percezione è definito "catena psicofisica". Ciò che percepiamo è il risultato di un lavoro di interpretazione e organizzazione delle informazioni ad opera del cervello: ne sono un esempio le illusioni percettive. Gli esseri umani posseggono cinque sensi (tatto, olfatto, gusto, udito, vista) costituiti da un sistema di recettori che riescono a trasformare eventi fisici in impulsi nervosi, elaborati poi sotto forma di percezioni. I recettori dell'olfatto sono costituiti da cellule ciliate interne alla cavità nasale detta regione olfattoria.  I recettori del tatto sono distribuiti su tutto il corpo; sotto la pelle sono presenti i recettori detti "corpusc

 Pavlov Ivan Pavlov era un filosofo russo.Che nel 1904 ricevette il premio nobel per aver scoperto il condizionamento rispondente.(reazione a uno stimolo). esso fece un esperimento su un cane: Pavlov chiamo il cane fece il suono del campanello e li diede la carne.Vedendo la carne il cane inizio a salivre e questo incuriosi Pavlov. Pavlov iniziò a fare lo stesso procedimento più spesso fino a che si accorse che il cane quando sentiva il suno del campanello iniziava a salivare.Con questo ello capì  che il cane considerava la campanella come stimolo e che poi rispondeva in modo simile allo stimolo.Poi però l' esperimento non finì cosi, ello fece un altro esperimento: Ello suono la campanella e non diede la carne al cane, questo passaggio lo fece per un po' di tempo e si accorse che il cane ormai non salivava più perchè la asociazione si estingueva. Secondo il modello del condizionamento classico di Pavlov : uno stimolo incondizionato, cioè naturale (es cibo per cane)è seguito da u

  REMEMBER Essa è la storia di Zev Gutman, un anziano Ebreo americano che vive in una casa di riposo insieme al suo amico Max Rosenbaum.  Zev soffre di demenza senile e dell' Alzheimer. Mentre Max è in sedia a rotelle. insieme al aiuto di Max ello vuole vendicarsi dei assassini che 70 anni prima avevano ucciso le loro famiglie durante la Shoah.  Ma non tutto va come previsto da lui: Zev parte per la missine con le indicazioni del suo amico Max.Per la sua missione li toca viaggiare molto. Ma alla fine raggiunge il suo obbiettivo. Ma proprio qui la vicenda si complica: Zev scopre di non essere ebreo ma ben si un tedesco  e anche che era stato un nazista. E proprio lui insieme a un suo amico nazista avveva ucciso molte famiglie Ebre tra cui la famiglia di Max. Dopo la Shoah i due amici per fuggire dal campo di sterminio si tatuarono dei numeri simili a quelli dei Ebrei e cambiarono i loro nomi.  Scoprendo ciò ello non riusci a sopportare la verità e uccise prima il suo amico nazista e

  Il comportamentismo  Il comportamentismo è un approccio psicologico sviluppatosi a partire dal 1913 e basato sullo studio scientifico del comportamento, ossia degli aspetti esteriori, direttamente osservabili, dell’attività mentale. Il suo fondatore è considerato l’americano John Broadus. Watson, secondo il quale la mente umana è una “scatola nera”, il cui funzionamento interno è inconoscibile nonché estremamente soggettivo. Pertanto essa non può essere assunta come oggetto della psicologia. L’unica unità di analisi che la psicologia può e deve studiare è il comportamento manifesto dell’individuo. Tra i principali autori che apportano delle novità alle classiche  teorie comportamentiste  possiamo considerare  Skinner, il quale introduce la teoria del “condizionamento operante”. Egli distingue il comportamento “rispondente”, frutto di riflessi innati, da quello “operante”, non emesso spontaneamente dall’organismo. Questo secondo tipo di comportamento può essere determinato dalla possi

Il cervello   I l cervello  prende posto nella scatola cranica. esso è la parte più importante del sistema nervoso centrale.Esso è suddiviso in aree con funzioni specifiche. Il cerebro costituisce la parte superiore del sistema nervoso e inciude la corteccia cerebrale , la parte superficiale che si occupa delle funzioni mentali più elevate, conserva le informazioni in memoria ed è la vera sede dell' intelligenza umana.  Il cervello è costituito da due emisferi: Emisfero destro : (ascolto dei suni e della musica).  Emisfero sinistro:( ascolto delle parole). Entrambi gli emisferi sono uniti dal corpo calloso: Esso è composto da fasci che collegano le 2 parti. il cervelletto: Ha una funsione centrale nella percezione visiva e nel cordinamento dei movimenti L'ipofisi: Regola la produzione generale dei ormonidi un organismo. L' amigdala: Fa parte del sistema limbico. Essa ha a che fare con il controllo dell' agressività e si suppone sia importante per la formazione dei ricor

 La memoria: L a memoria è suddivisa in 3 parti: La memoria sensoriale : é una via di mezzo tra la percezione e la sensazione. Essa comprende anche la sensazione del Dejà vu. Cioè quando si ha la sensazione di aver vissuto una situazione atuale. La memoria a breve termine :Dura dai 20 ai 30 secondi e non riesce a contenere molte informazioni per esempio:un amico ti presenta una nuova persona,ti dice il suo nome e dopo di che se questo nome non viene ripetuto durante l' incontro la memoria tende a dimenticarlo. La memoria a lungo termine :Contiene moltissime informazionie queste informazioni durano per molto tempo.Essa è suddivisa in due parti: La memoria implicita :riguarda qualcosa che si sa fare. Per esempio l'uso della lingua madre:noi usiamo le sue regole grammaticali sensa pensaci o anzi non le conosciamo neanche. La memoria esplicita :è richiamata consapevolmente ad esempio: Sapere una regola grammaticale, ricordarsi un volto, una risposta alla domanda del interrogazione